健康原創短篇
送給聽眾的翻頁聲
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舒安與信哲想讓朗讀和吉他互相襯托,試聽卻發現文字被伴奏蓋住。
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- 健康原創短篇
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- 短篇與閱讀導讀
故事起點
朗讀者舒安和吉他手信哲準備一場故事演出。信哲替每段文字寫了伴奏,排練錄音聽起來很滿。試聽者卻說最後幾句聽不清,只記得旋律。舒安怕傷朋友的心,先說可能是麥克風太小;信哲回家調大設備,再聽時,文字和吉他都更吵了。
事情的轉折
兩人找了一位不熟稿子的朋友坐在不同位置,請她說實際聽到了哪些詞,而不只問喜不喜歡。她指出某些句子需要更長停頓,吉他的高音恰好壓住尾字。舒安承認自己也一直急著翻頁,怕空下來尷尬。信哲把最喜歡的一段伴奏先拿掉,想試試文字本身能留下什麼。
接著的行動
下一次錄音,幾處只剩呼吸和翻頁聲。兩人依內容安排重新進入的地方,不要求每分鐘都有聲音。被刪的旋律留在另一份稿裡,並非以後都不能用;他們又請朋友試聽,核對改善是否真的發生,而不是因兩人已習慣新版本就認定觀眾會懂。
故事結尾
演出那晚,信哲在最後一句之前放下手。舒安翻過一頁,聽見後排有人輕輕吸氣,才讀出結尾。掌聲停後,有人問那段安靜是否也是安排。兩人相視一笑,沒有誰的作品被另一人吞掉;他們只是終於給聽眾留出一段能跟上的時間。